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课程简介

高级班:T3—激情营造与教练技术

  • 课程分类:人力资源管理内训
  • 发布时间:2022-10-05
  • 咨询电话:13910736323 (同微信)杨老师

课程目标

根据企业内部讲师培养、发展、提升与选拔优秀师资的需要,量身定做TTT初、中、高级培训班,课程内容由浅入深,呈现阶梯式讲授与演进,满足内部培训师成长的需要。通过6天的专业训练,让内部培训师了解培训师的具体职责和角色要求;认识成人学习的特点;克服学员上台的紧张感和自卑感;掌握引人入胜的开场和结尾技巧;从声音、眼神、肢体动作等方面进行全方位的专业训练,提高演讲表达能力,树立内部培训师的职业形象。帮助内部培训师掌握现代多元化的授课技巧。

企业管理

课程大纲

T3—内部培训师高级训练

收获

1、学习培训师培训风格的养成与调适,提升培训师的课程满意度;

2、掌握培训师的PPT制作的要求以及多媒体教学的运用,

3、掌握培训师课程工具包的使用技巧;

4、掌握培训师的激情表达营造的方法,成为具感染力和激情的培训师;

5、掌握教练技术的运用和课后行动指引的编写方法,将课堂内容转化为学员的实际能力

授课方法

讲授法、案例分析法、录像观摩、小组讨论、简报、课堂游戏、实战模拟演练、心理情景教学、角色扮演

课程大纲

一、PPT制作

决定思路,列出大纲

打好框架,填写内容

设计母片,内容表现

位置字体,播放设计

图文搭配,美化版面

现场演练与点评:学员PPT的演示

二、课程工具包的使用

工具包的构成

教学计划

培训师课程流程

案例、游戏、工具的使用

案例:课程工具包有哪些东西

三、培训课程的评估

为什么要进行培训评估

为什么培训会没有效果

培训评估的内容是什么

何时进行培训评估

培训评估的种类

如何进行培训评估

培训师常用的评估方法

培训结束后的行动指引编写

现场演练:培训师常用的评估方法

四、培训师的激情表达营造训练

1.哲理营造:

精华概括法

时空超越法

观点扬弃法

.幽默营造:

夸张幽默法

错位幽默法

转折幽默法

3.情感营造:

激发情感上的共鸣

真情诉求法

崇高诉求法

现场演练:激情表达营造训练

五、教练技术理论

教练技术的对象是人,是人的心态与信念

人面对改变有两个模式

教练什么时候与采取什么方式

人的表现=潜能-干扰

人是有改变的能力,会为自己作好的选择

教练步骤:厘清目标--->反映真相--->心态迁善--->行动计划

现场演练:教练技术的运用

六、教练的四大技巧

聆听的技巧

发问的技巧

区分的技巧

回应的技巧

现场演练:教练与学员的对话

七、优秀内部培训师试讲与选拔

选拔时间安排

选拔标准与表格制定(见附表)

内部培训师现场试讲

老师与企业相关负责人一起评价

圆满完成选拔



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