课程目标

1、系统学习企业培训工作的运行机制2、了解规划企业培训系统的策略3、学习企业培训中心使命，愿景的规划方法4、了解调查培训需求的手段5、学会设计年度培训计划的方法6、学习加强培训工作的执行力度7、策略地使用培训纪律的监督手段8、掌握评估培训的方法

课程大纲

一度空间：培训体系导论

四大背景：

1、同业竞争

2、气候多变

3、内功不足

4、教育脱轨

二度空间：培训体系构成

阿施里德模式

1、离散阶段

2、整合阶段

3、聚焦阶段

培训体系三个层面

1、机制

2、资源

3、运行

IPPT模型

三没误区

三度空间：培训体系核心

培训经理的三大陷阱

1、望子成龙

2、三方期待

3、员工逆反

培训三项软性技巧

1、认清价值

2、说服上级

3、发动员工

四度空间：培训体系特色

培训需求分析三个层面

1、组织层面

2、岗位层面

3、个人层面

五度空间：培训体系对接

1、与招聘对接

2、与绩效对接

3、与发展对接